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物联网应用技术专业

来源:作者: 浏览数: 发布时间:2019-03-21 11:46:43

物联网应用技术专业
一、人才培养目标
物联网(Internet of Things)应用技术是智能感知与识别技术、普适计算、云计算、泛在网络系统的整合应用,被称为是继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网在智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业等发挥着极其重要的作用。
物联网工程专业培养德智体全面发展,适应地方社会经济发展需要,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和团队协作能力,掌握专业学科、自然科学等学科知识,具备计算机技术、传感技术、通信技术等信息领域宽广的工程技术基础和专业知识,具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野,能够在物联网相关应用领域运用先进的工程化方法和工具从事物联网感知与控制、有线/无线网络与传输和软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作的高级应用型工程技术人才。
二、人才培养规格
(一)职业素养
类别
标准
政治素质
⒈坚持四项基本原则,具有社会主义和共产主义的理想信念;
⒉政治立场坚定,政治素质高。
思想素质
⒈树立社会主义核心价值观,乐于奉献,团队意识强,与时俱进;
⒉热爱物联网事业,事业心、责任感强,作风正,思想素质过硬。
道德素质
⒈遵纪守法、诚实守信、乐于助人,道德素养好;
⒉遵守职业道德、行为规范、爱岗敬业、忠于职守;
⒊规范操作、吃苦耐劳、乐于奉献;
⒋工作踏实、勤奋努力、思维严谨一丝不苟。
身心素质
1.具有健康的体格,达到国家规定的高职学生体育锻炼标准;
2.具有良好卫生习惯和生活习惯;
3.具有健全的心理,具备稳定向上的情感力量,坚强恒久的意志力量,鲜明独特的人格力量。
(二)知识结构与要求
1.掌握从事本专业工作所需的数据科学基础相关的自然科学、系统科学知识以及一定的人文知识及外语知识。
2.掌握具有扎实的电工、电子、计算机、自动化和通信等学科的基本理论和基本知识。
3.具有基本的工程实施与管理知识;了解物联网领域国家科学技术政策、知识产权、网络安全等方面的法律、法规,理解工程技术伦理的基本理论、掌握物联网科学与技术的基本思维方法和研究方法,了解物联网技术的应用前景、最新进展与发展动态。
4.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
5.掌握包括感知识别的设计与实现能力、网络分析、设计与构建能力、数据分析与管理服务能力、系统分析 、综合与应用能力。
(三)能力结构与要求
能力类别
具体能力
专业能力
(1)具有坚实的学科基础,掌握扎实的物联网技术基础和核心基础理论知识受到严格的科学思维训练,具备将信息或计算数学的基础理论和基本方法应用到实践的能力
(2)具有从事物联网相关工程工作必要的自然科学知识能力
(3)具备熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件)的基本技能,软硬件系统认知能力、具有较强的算法设计、算法分析与编程能力,能运用所学的理论、方法和技能解决信息科学和科学与工程计算中的某些实际问题
(4)受到科学研究的初步训练,了解计算数学理论与智能计算理论,具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力,具有一定的科研能力
(5)掌握高性能计算和大数据分析的基本方法,掌握智能算法的原理并有较强的算法实现能力,有一定的解决工程问题的能力。
方法能力
(1)自我学习能力具有良好的学习习惯,一定的抽象思维能力,较强的形象思维能力,逻辑思维能力,能够快速查阅专业的相关资料和文献,能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能
(2)信息处理、数字应用能力能根据专业领域的需要,运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息掌握专业所需的计算方法,计算来的数据,并对专业问题进行分析、预测和评价
(3)实践动手能力能综合运用所学专业知识,及时、正确地处理生产中存在的各种问题,能积极主动地解决所在岗位的技术难题。
社会能力
(1)与人交流能力具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀,尊重他人,诚以待人,能够敏锐发现共同的话题和兴趣,运用巧妙的方式和对方沟通
(2)与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为,能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作
(3)解决问题能力具有发现问题,提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索,并且创造性地解决问题的能力
(4)革新创新能力具有扎实的基础知识,精深的专业技能以高超的学习能力,敢于冒险的勇气和敏锐洞察力,坚持不懈地发现问题和解决问题
(5)外语应用能力能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料,能规范书写英文简历、总结、假条等应用文,能够进行简单的英语交流。
(四)职业资格或技能等级证书要求
大数据技术与应用专业的职业资格或技术技能等级证书考核,要求获得以下证书:
所属专业大类
 
对应
行业
 
主要岗位类别(或技术领域)
职业资格证书或技能等级证书名称
发证单位
等级
考核时间
要求
计算机类
计算机
计算机
全国计算机等级
国家人社部与工信部
一级
第4学期
必考
计算机类
计算机
计算机
全国计算机等级
国家人社部与工信部
二级
第5学期
必考
(五)等级考试要求
要求学生在校期间,在学校组织的等级考试中,通过《全国高等学校英语应用能力考试》(B级)。
三、学制、招生对象与毕业生就业方向
招生对象:全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。
学制:基本学制三年,实行弹性学制。
就业方向:毕业生可在政府机关、企事业单位、科研院所、软件服务商、网络公司等等从事与物联网技术领域相关的工作。如物联网感知与射频标识工作物联网信息采集与处理工作、数据传输与安全工作;物联网系统硬件、软件的设计和开发工作等。
就业岗位:物联网系统工程师物联网应用开发工程师智能化应用工程师工作等。
四、课程与教学进程安排
(一)课程体系结构及学时学分比例表
课程类别
修读方式
  分
占总学分
学时分配
备注
课内
课外
理论
实践
理论
实践
公共基础必修课
必修
27
19.01%
240
188
0
58
 
专业基础课
必修
32
22.54%
212
300
0
64
 
专业核心课
必修
44
30.99%
176
400
28
236
 
专业选修课
选修
12
8.45%
48
144
0
24
 
职业资格认证
必修
2
1.41%
0
0
36
0
 
公共任意选修课
必修
2
1.41%
16
16
0
4
 
综合教育实践课
必修
23
16.2%
8
8
40
442
 
总学分
必修学分
选修学分
选修学分占比
总学时
实践学时
实践学时占比
142
128
14
9.86%
2688
1884
70.09%
(二)实践环节与要求
1.主要实践环节安排表
序号
实践环节名称
开课学期
标准学时
学分
考核方式
1
入学教育及军训
1
36
2
考查
2
公益劳动
1-4
36
2
考查
3
职业能力实践
3
192
8
考查
5
专业实践
1-5
1168
64
考查
6
毕业论文(设计)
5
192
8
考查
7
创新创业实践
1-5
72
至少5学分(创新创业教育必修课、创新创业实践)
考查
8
毕业实习
6
144
6
考查
2.创新创业教育修读学分及要求
创新创业教育教育学生至少修5个学分,由两个部分构成:
1)开设创新创业教育必修课。开设学科前沿、创新思维、创业基础、就业创业指导等方面的创新创业课,18学时1个学分,面向全体学生开设,严格开课标准,确保课程质量。
2学生根据自己的兴趣、特长和专业发展需要,利用课余时间参加由学校统一组织或其它行业企业组织的学科竞赛、文体竞赛、科技创新、科研成果、创业实践等创新创业实践项目,获奖全国奖项的每次可认定2个学分,获市厅级奖的每次可认定1.5个学分,获校级奖的每次可认定1个学分,参与并完成项目但未获奖的每次可认定0.5个学分,直到修满为止。具体认定办法参照我校大学生创新创业实践学分认定相关管理规定执行。
创新创业教育学分纳入毕业要求修够5个学分,未修够学分的不予毕业
五、专业核心课程描述
课程名称
课程性质
主要内容
传感器与检测技术
必修
传感器技术基础、温度传感器、力传感器、光电传感器、图像传感器、霍尔传感器与其他磁传感器及应用、位移、物位传感器、新型传感器、传感器接口电路、智能传感器、传感器网络等。通过实训,既可培养学生查阅各种传感器的手册和资料的能力,又可使学生自己动手制作传感器的电路,在实际操作中了解并掌握传感器。
物联网安全
必修
1.掌握物联网安全技术与管理的主要理论、技术及应用方面的知识;主要包括:物联网安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、物联网操作系统安全性等。
2.病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、物联网操作系统安全性等。
无线传感器网络
必修
传感器网络实现了数据的采集、处理和传输三种功能。它与通信技术和计算机技术共同构成信息技术的三大支柱。
无线传感器网络(Wireless Sensor Network, WSN)是由大量的静止或移动的传感器以自组织和多跳的方式构成的无线网络,以协作地感知、采集、处理和传输网络覆盖地理区域内被感知对象的信息,并最终把这些信息发送给网络所有者的。
无线传感器网络所具有的众多类型的传感器,可探测包括地震、电磁、温度、湿度、噪声、光强度、压力、土壤成分、移动物体的大小、速度和方向等周边环境中多种多样的现象。
物联网工程设计
必修
物联网工程的概念、物联网工程的技术架构、物联网工程的关键技术等知识,通过需求分析,总体方案设计,系统功能设计,设备选型,系统集成、测试、管理和维护等对物联网工程的设计
数据库系统原理与应用(ORACLE)
必修
数据库系统原理部分讨论数据库系统的组成、数据库系统的发展历程、关系模型、关系代数运算、结构化查询语言SQL(结合Oracle数据库基础--SQL语言介绍)、数据规范化、数据库设计,以及数据库四种保护措施(安全性、完整性、恢复、并发性)的原理和实现技术。
数据库系统应用部分讨论具体的Oracle系统的应用,即如何使用Oracle开发应用程序。讨论了Oracle系统的体系结构、Oracle的安装和网络配置、Oracle的启动关闭、Oracle的数据库基础--SQL语言、Oracle系统的应用开发语言PL/SQL、如何使用PL/SQL开发存储过程、函数、包、触发器,以及在Oracle系统中保证安全性、完整性、并发控制、备份与恢复的具体命令和方法。
物联网控制技术
必修
物联网控制技术概述、PLC和集散控制系统等物联网控制器、计算机控制过程的模拟量输入/输出通道和数字量输入/输出通道设计、计算机控制系统辨识、现代计算机控制算法、物联网控制系统执行装置、物联网控制系统可靠性设计、典型物联网控制系统设计等。
物联网通信技术
必修
物联网概述物联网体系架构感知层通信技术工业控制网络技术短距离无线通信技术无线传感器网络网络层通信技术接入网技术无线局域网技术电话通信网技术移动通信技术传送网技术虚拟专用网技术计算机网络技术。
 
六、教学进程计划表
 物联网应用技术专业(三年制)教学进程计划表
课程性质
序号
课程名称
开出学分
课时安排
各学期教学与周课时安排
考核方式
总学时
课内教学
课外教学
考试
考查
课内总学时
理论教学
实践教学
课外总学时
理论教学
实践教学
总计19
总计20
总计20
总计20
总计20
总计19
教学16
教学18
教学18
教学18
教学18
教学  0
公共基础必修课
1
高职英语(上)
2
36
32
22
10
4
0
4
16*2
 
 
 
 
 
 
2
高职英语(下)
2
36
32
22
10
4
0
4
 
16*2
 
 
 
 
 
3
应用文写作
2
36
32
22
10
4
0
4
16*2
 
 
 
 
 
 
4
计算机应用基础
2
36
32
10
22
4
0
4
16*2
 
 
 
 
 
 
5
普通话培训与测试
2
36
32
10
22
4
0
4
 
 
 
16*2
 
 
 
6
体育
3
54
48
6
42
6
0
6
扶绥校区游泳课为必修项目,另选修其他2个项目;崇左校区不修游泳课,须选修3个不同体育项目,一般在1-4学期修完
 
 
 
7
思想道德修养与法律基础
3
54
48
32
16
6
0
6
12*4
 
 
 
 
 
 
8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
72
64
42
22
8
0
8
 
16*4
 
 
 
    
 
9
形势与政策
1
18
16
8
8
2
0
2
 
 
8*2
 
 
 
 
10
大学生安全教育
2
36
36
24
12
0
0
0
 
18*2
 
 
 
 
 
11
职业发展与就业指导(一、二)
2
36
24
22
2
12
0
12
 
6*2
 
 
6*2
 
 
12
大学生心理健康教育
2
36
32
20
12
4
0
4
16*2
 
 
 
 
 
 
小计
12门
27
486
428
240
188
58
0
58
 
 
 
 
 
 
 
 
专业基础课
1
计算机网络基础
4
72
64
44
20
8
0
8
16*4
 
 
 
 
 
 
2
C语言程序设计
4
72
64
44
20
8
0
8
16*4
 
 
 
 
 
 
3
计算机组成原理
4
72
64
44
20
8
0
8
16*4
 
 
 
 
 
 
4
操作系统原理
4
72
64
16
48
8
0
8
 
16*4
 
 
 
 
 
5
计算机组装与维护
4
72
64
16
48
8
0
8
 
16*4
 
 
 
 
 
6
Java程序设计
4
72
64
16
48
8
0
8
 
16*4
 
 
 
 
 
7
物联网工程导论
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
16*4
 
 
 
 
 
8
Linux操作系统
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
16*4
 
 
 
 
小计
8  门
32
576
512
212
300
64
0
64
 
 
 
 
 
 
 
 
专业核心课
1
传感器与检测技术
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
16*4
 
 
 
 
2
物联网安全
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
 
16*4
 
 
 
3
无线传感器网络
6
108
96
32
64
12
0
12
 
 
 
16*6
 
 
 
4
物联网工程设计
6
108
96
32
64
12
0
12
 
 
 
16*6
 
 
 
5
 数据库系统原理与应用(ORACLE)
6
108
96
32
64
12
0
12
 
 
 
 
16*6
 
 
6
物联网控制技术
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
 
 
16*4
 
 
7
物联网通信技术
6
108
96
32
64
12
0
12
 
 
 
 
16*6
 
 
8
毕业论文(设计)
8
192
0
0
0
192
28
164
第5学期开题、完成。
 
小计
8  门
44
840
576
176
400
264
28
236
 
 
 
 
 
 
 
 
专业选修课
1
数据结构与算法
4
72
64
16
48
8
0
8
选修其中3门课程,共12个学分,一般在第2-5学期修完。
 
 
2
C#程序设计
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
3
物联网中间件技术
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
4
Web应用技术(J2EE)
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
5
自动控制原理
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
6
工程项目管理
4
72
64
16
48
8
0
8
 
 
小计
6门
12
216
192
48
144
24
0
24
 
 
 
 
 
 
 
 
公共任意选修课
2
36
32
16
16
4
0
4
 
选修4门课程共2个学分,每门0.5学分,一般在2-5学期修完
 
 
小计
4门
2
36
32
16
16
4
0
4
 
 
 
 
 
 
 
 
综合教育实践课
1
入学教育及军训
2
36
0
0
0
36
4
32
3周
 
 
 
 
 
 
2
公益劳动
2
36
0
0
0
36
0
36
安排在1-4学期完成,每学期每个班开展1次劳动
 
 
3
职业能力实践
8
192
0
0
0
192
8
184
利用每个学期的寒暑假完成,学校统一组织的每次可认定4个学分,自行参加的每次可认定2个学分
 
 
4
职业资格认证
职业资格认证1
1
18
0
0
0
18
18
0
 
 
 
 
 
 
 
职业资格认证2
1
18
0
0
0
18
18
0
 
 
 
 
 
 
 
5
创新创业教育
创新创业教育必修课
1
18
16
8
8
2
2
0
 
8*2
 
 
 
 
 
创新创业实践
4
72
0
0
0
72
6
66
参照《广西城市职业学院大学生创新创业学分认定暂行办法》认定
 
6
毕业实习
6
144
0
0
0
144
20
124
 
 
 
 
 
 
 
小计
6门
25
534
16
8
8
518
76
442
 
 
 
 
 
 
 
 
总计
 
142
2688
1756
700
1056
932
104
828
 
 
 
 
 
 
 
 
备注:其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数,实践必修课中毕业论文、毕业实习、职业能力实践按24学时/周算。  
 
七、毕业学分要求
(一)最低毕业学分:142学分。
(二)外语能力:获学校组织的英语应用能力考试B级证书。
(三)职业资格证书:全国计算机等级考试一级、全国计算机等级考试二级

  

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