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学前教育专业

来源:作者: 浏览数: 发布时间:2016-05-03 20:09:18

 

 

一、专业培养目标

本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
(一)培养规格基本要求
热爱祖国、热爱社会主义,拥护共产党的领导,热爱教育事业,具有良好的社会公德和教师职业道德。以马克思主义教育理论为指导,树立正确的教育观,掌握较系统的学前教育与管理的基础理论和专业知识,了解学前教育专业的发展动态,能初步从事幼儿教育科研工作,具有从事幼儿园教学、科研与管理工作的基本技能。
(二)知识、能力、素质结构要求
知识 自觉履行保护、尊重和教育儿童的专业职责,了解现代教育、教学、管理的一般原理,掌握学前儿童生理与心理发展的基本知识与基本理论,具有先进的儿童观与教育观,掌握学前教育科研与实践的基本知识、技能和技巧,初步掌握一门外国语,能熟练运用计算机等现代教育技术从事教学工作。
能力 具有较强的教育教学能力及组织管理能力,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力,了解现代学前教育发展的趋势。具备从事幼儿教育工作所需的唱歌、弹琴、跳舞、绘画、手工制作、口语表达等基本技能,具备对学前教育现实问题进行调查、诊断、咨询和辅导的基本能力,具有广博的一般文化素质和一定的审美能力。
素质 思想道德素质方面:有稳定正确的政治方向。有热爱祖国、热爱人民教育事业、热爱儿童教育的思想,基本形成一个科学的世界观、人生观、价值观。有较强的民主、法制的意识。有良好的职业道德习惯。专业文化科学知识素质方面:较牢固地掌握学前教育专业的基础理论和基本知识、基本原理和基本规律、对幼儿实施保育、教育的操作能力,并能初步运用它解决幼儿教育的实际问题,进行科学研究,有扎实的、宽广的知识基础。较熟练地掌握幼儿心理分析、幼儿艺术教育、文献检索、资料查询、电脑等技能。较熟练地运用一门外语阅读本专业外文资料,具有用外语会话、写作的初步能力。了解学前教育理论的发展动态。教学及研究管理工作的能力素质方面:能熟练地掌握从事幼儿教育和教学的方法和技能(编制实施具体教育方案、能熟悉国家与地方的幼儿教育方针政策与法规)。身体、心理素质方面:具备较好的心理素质与人格特征,即积极、主动、自信、灵活、宽容,能勇于面对竞争的压力和工作挫折,善于化解人际沟通中的矛盾,努力改善日常生活的氛围,调节紧张、压抑的情绪等,要具有健康的体魄和积极锻炼的行为习惯,具有健康的体魄和良好的生活卫生习惯,具有健全的人格和良好的心理素质。
三、修业年限
全日制三年制专科。
四、主要课程
学前心理学、教育学、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、幼儿园游戏论、学前儿童健康教育、教育艺术、舞蹈、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、手工制作、英语语音、英语听力、乐理与视唱、学前幼儿英语、幼儿园英语教学法。
五、主要实践性教学环节
军训、社会实践、教育见习、教育实习、幼儿园活动设计、毕业实习等环节。
六、教学计划进程表

学前教育专业(三年制)教学进程计划表
 
院部:人文科学分院         专业: 学前教育          层次:专科           学制: 三年
 
课程性质
序号
课程名称
学分
教学活动
各学期教学与周课时安排
总学时
课堂教学
理论教学
实践教学
总计18
总计20
总计19
总计20
总计20
总计20
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
教学8
公共必修课
1
应用文写作
2
32
22
10
16*2
 
 
 
 
 
2
计算机文化基础
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
3
体育
3
48
8
40
选修三个项目,一般在1-5学期修完
4
思想道德修养与法律基础
3
32
16
16
16*2
 
 
 
 
5
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
6
形势与政策
1
16
10
6
 
8*2
 
 
 
7
职业发展与就业指导
2
48
32
16
16*2
 
 
 
 
8*2
专业支持必修课
1
心理学
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
毕业实习
2
教师口语与普通话
2
32
16
16
 
16*2
 
 
 
3
教育学
4
64
32
32
 
 
16*4
 
 
4
信息技术教育与课件制作
2
64
32
32
 
 
 
16*4
 
5
教师基本功
2
64
32
32
16*2
 
16*2
 
 
6
学前儿童美术教育
2
64
32
32
16*4
 
 
 
 
7
学前儿童科学教育
2
64
32
32
 
16*4
 
 
 
8
学前儿童健康教育
2
64
32
32
16*4
 
 
 
 
9
学前儿童数学教育
2
64
32
32
 
16*4
 
 
 
10
学前儿童语言教育
2
64
32
32
 
 
 
 
16*4
11
学前儿童音乐教育
2
64
32
32
16*4
 
 
 
 
专业核心必修课
1
学前心理学
4
64
32
32
 
 
 
 
16*4
2
学前卫生学
4
64
32
32
 
 
 
16*4
 
3
学前教育概论
4
64
32
32
 
16*4
 
 
 
4
幼儿园游戏论
4
64
32
32
 
 
 
16*4
 
5
儿童文学
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
6
乐理与视唱
4
64
32
32
16*2
16*2
 
 
 
7
舞蹈
6
128
32
96
16*2
16*2
16*2
16*2
 
8
器乐
4
64
32
32
 
16*2
16*2
 
 
9
声乐
4
64
32
32
 
 
16*2
 16*2
 
10
绘画
4
64
32
32
 
 
 
16*2
16*2
11
手工制作
4
64
32
32
 
 
 
 
16*4
专业拓展限定选修课
1
教育艺术
4
36
18
18
选修其中3门课程,共6-12个学分,一般在第2-6学期修完   
2
艺术欣赏
4
36
18
18
3
大学生就业指导
4
36
18
18
4
家庭教育学
2
32
16
16
6
儿童影视
2
32
16
16
7
综合实践活动
2
32
16
16
外语课程
1
综合英语
4
64
32
32
 
 
 
16*2
16*2
 
2
英语泛读
2
32
16
16
 
 
16*2
 
 
 
3
英语语音
4
64
32
32
16*2
16*2
 
 
 
 
4
英语口语
2
64
32
32
 
16*2
16*2
 
 
 
5
英语听力
2
64
32
32
16*2
16*2
 
 
 
 
6
学前幼儿英语
4
64
32
32
 
 
16*2
 
16*2
 
7
幼儿园英语教学法
4
64
32
32
 
 
 
16*2
16*2
 
职业资格认证
1
幼师资格证
3
70
30
40
 
 
2*35
 
 
 
2
普通话证书
3
70
30
40
 
 
 
 
2*35
 
3
教师资格证书
3
70
30
40
 
 
 
2*35
 
 
人文素质公共任意选修课
1
 见附表2
2
32
32
0
选修4门课程,0.5学分每门一般在2-5学期修完
 
实践必修课
1
入学教育及军训
2
36
 
2
2
 
 
 
 
2
教育见习
2
60
 
2
 
 
 
 
 
 
3
教育实习
4
120
 
4
 
 
 
 
 
 
4
毕业社会实习
6
450
 
15
 
 
 
 
 
总计
 
 
 
156
3272
1288
 
 
 
 
 
 
其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数,实践必修课中按30学时/周算

 
 
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