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应用电子技术专业

来源:作者: 浏览数: 发布时间:2016-05-03 20:06:08

 

 
一、培养目标
本专业主要培养具有电子类产品检测、调试、智能化改造、设计等能力的高新技术性人才以及熟练掌握常见低压电气设备的安装、调试等基本技能的高级技能性人才。
二、人才培养规格要求
(一)知识结构与要求

知识结构
知识要求
相应课程
1
文化基础
知识
●掌握必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●了解公文写作
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语的基本知识
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、应用文写作、高职英语、计算机基础、
2
专业基础
知识
●掌握电路基本分析、电工基本技能、电子线路板设计、基本仪器仪表及元器件的检测。
高等数学、大学物理、电路分析基础、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺、C语言程序设计、电路制板技术、电气CAD、
3
专业技术
知识
● 掌握电工电子仪器仪表使用技能,低压电器控制、音响设备、视频设备、家电等设备的安装和维修技能;
●掌握单片机、电机电气可编程控制知识。
●掌握单片机应用技术、电气可编程控制技术、传感器应用电子技术。
电子测量技术、自动检测技术、电视技术、单片机技术、高频电子技术、电机拖动、变流与调速技术、电气和PLC控制、
4
专业拓展
知识
●掌握电子产品设计调制知识
音响技术、家电维修、综合实训

(二)能力结构与要求

能力结构
能力要求
相应课程
1
基础能力
●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力;
●具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级)水平;
●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准;
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、应用文写作、大学英语、计算机基础、体育
2
专业核心
能力
●学会应用自动检测技术的基本理论知识来分析、解决电子产品在实际生活中的应用;
●学会应用单片机知识进行产品的制作;
●具有电子产品的挑选、制作及维护的基本能力
●具有电气可编程控制能力;
自动检测技术、单片机技术、电视技术、电气和PLC控制
3
专业拓展
能力
●具有电子产品设计调试的能力;
●具有音响设计制作及维修的基本能力。
 
音响技术、家电维修、综合实训

(三)素质结构与要求

素质结构
素质要求
相应课程
或教学活动
1
政治素质
l毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导;
l懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论;
l具有爱国主义、集体主义、社会主义思想;
l遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德;
l具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概专题讲座
2
身心素质
l具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
l掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
l具有健全的心理和健康的体魄。
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等
3
职业素质
l具有从事电子电气专业各职业岗位的实际工作能力;
l具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神;
l具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质;
l具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神;
l有强烈的事业心、责任心和社会责任感
l良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力;
l具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
社交礼仪、大学生形象塑造、就业专题讲座、东盟十国地理概况、团队合作培养、大学生心理健康教育、课程实习、职业能力实践、顶岗实习等
4
人文素质
l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;
l具有一定的审美能力;
l有一定的音乐、书画等方面的素养。
古代诗歌鉴赏、民族音乐欣赏、影视文学欣赏
西方文学等

(四)职业资格能力要求
应用电子技术专业的技术、技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书:

名称
等级
发证单位
考核时间
说明
电工证
初级
广西安全生产管理局
第2学期
必考
Protel99se
中级
劳动和社会保障部
第4学期
必考

三、学制、招生对象与毕业生就业方向
招生对象:全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。
学制:基本学制三年,实行弹性学制3-5年。
就业方向:在电子信息产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售和售后服务工作
就业岗位:硬件工程师、质检员、销售代表、生产调试工、维修服务顾问等。
四、课程模块体系结构及学时学分分配表
课程结构比例表
能力类别
学时
%
学分
%
基本素质与通用能力
470
14.11
29
18.59
基础能力
688
20.66
43
27.56
岗位能力
1030
30.93
48
30.77
拓展能力
192
5.77
12
7.69
职业综合能力
140
4.20
6
3.85
实践教学环节
810
24.32
18
11.54
合计
3490
100
166
100
五、实践教学环节要求
(一)实践教学环节安排表
序号
实践教学环节(项目)名称
学时
学分
学期
周次
地 点
考核标准
1
国防教育(军训、入学教育)
60
2
1
1、2
本院
合格
2
生产劳动
60
2
1-4
8、9
本院
合格
3
综合实训(院内实习)
96
6
2、4
17、18
电子实验室
小型设计
4
顶岗实习
240
8
寒暑假
 
实训基地
合格
5
综合训练(毕业设计)
390
8
5、6
8-18、1-2
本院
合格
6
毕业实习
450
6
6
3-17
校外
合格
合计
1296
32
 
 
 
 
(二)职业能力实践要求
1.时间:大学期间寒假和暑假中的任意四个假期
2.学分:每学期2个学分,4学期,共8个学分
3.完成形式:深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会,接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。
(1)顶岗实习:即学生根据自己的意愿,自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作,了解当前的就业情况及本专业职业方向,职位状况等,从而获取更多的实践工作经验。
(2)社会调查:即根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,选定社会的一个特定现象作为研究对象(即选题),并应用科学方法,对所选定的这一现象进行实地考察,掌握并分析其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决问题的对策,最终形成调查报告。
(3)“三下乡”活动:是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题,并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等。
5.学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践,以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动,也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践,但课题(内容)必须经分院审批通过并报创业园备案。
六、主干课程说明

课程名称
课程说明
大学物理
主要学习静电场、稳恒磁场、波和粒子、电磁场和电磁波、相对论、纳米技术、激光技术等理论知识。
高等数学
培养工程计算能力和数学分析能力,主要学习极限和微分以及积分等理论。
电路分析基础
训练和培养学生基本的电路理论知识
电工技术
训练基本电类技能,达到初级电工的基本能力,掌握直流电路的基本理论、简单电路计算、正弦交流电路和三相交流电路的分析和计算、线性电路过渡的过程等,并通过电工上岗证的考试。
模拟电子技术
学习常用半导体器件的工作原理及其基本特性和主要参数、典型晶体管电路和集成运算放大器的基本组成和基本分析方法。
数字电子技术
主要学习门电路、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形、MOS电路、A/D和D/A转换。
电机及拖动
 
本课程主要学习相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机、交直流两用电动机及变压器的结构、安装、调试、使用、维护、维修等实践性知识。
电子工艺
本课程主要学习电子课程设计特点、目的,明确课程设计的选题与组织,熟悉电子线路的一般设计方法。学习元器件插接技术和印刷电路板的制作技术,熟练地掌握元器件识别与使用,学会焊接技术和调试技术。能够进行模拟电路课程和数字电路课程设计,培养学生对常见无线电元器件性能资料查阅能力,培养学生开发电子产品的能力。
电视技术
 
本课程主要掌握电视信号的组成与我国电视制式,熟悉电视机的专用元器件、新型元器件的作用与特性,掌握电视信号组成、高频头、图像通道、伴音通道、行场扫描、色度信号处理、显像管结构、电视机各主要单元电路的组成、电视机中各专用元器件等和电视的选购技术。
电路制板技术
本课程要求熟悉电子电气原理图编辑器和印刷电路板编辑器的操作方法,掌握电子电气原理图设计、网络表建立、电气法则测试、报表生成、印刷电路板制作等电子线路计算机辅助设计技能。并通过考证考试。
电气CAD
本课程使学生学会用CAD软件绘制相应的电气图。
C语言程序设计
本课程主要学习C语言的特点、数据类型及其运算符和表达式、C程序中的输入输出、C程序的控制结构、数组、函数、编译预处理命令、指针、结构体和文件等知识点为计算机二级打下基础。
变流与调速技术
主要学习变流技术、变频器调速的基本知识、变频器的面板操作、变频器的参数预置、变频器对电机的调速、可编程控制器(PLC)控制的变频器对电动机的调速、变频调速恒压供水控制系统、触摸屏(POD)在变频调速中的应用。
电气和PLC控制
本课程主要学习电器器件的原理和使用以及选用,可编程控制器的硬件与工件原理,常见可编程控制器的功能,编程语言与指令系统,梯形图程序的设计方法,顺序控制梯形图的编程方式。
电子测量技术
该课程主要培养学生对电子测量仪器的使用、智能仪器仪表的输入通道及接口技术,外设及控制级数,输出通道及输出通信接口技术,运算程序及数据处理,自动校准和自诊断技术,智能化仪器仪表设计等。
单片机技术
掌握单片机的组成与工作原理,MCS-51指令系统,MCS-51单片机内部定时器/计数器的应用,输入/输出与中断,接口指令系统,汇编语言程序设计,串行通信技术。
自动检测技术
要求学生掌握常用传感器的工作原理,了解常用传感器的性能,会根据需要选用不同类型的传感器,和了解测量数据的处理方法,对动态测试工作有一个比较完整的概念,掌握频谱分析、数字信号分析及其他分析的基本原理和方法。

七,课程主要内容简表

课程名称
课程性质
主要内容
大学物理
必修
掌握学习静电场、稳恒磁场、波和粒子、电磁场和电磁波、相对论、纳米技术、激光技术等理论知识
高等数学
必修
掌握微积分理论
掌握极限的计算
电路分析基础
必修
掌握电路的基本定理
电工技术
必修
掌握电工的基本知识
简单了解电动机
电路制板技术
必修
熟悉电子电气原理图编辑器和印刷电路板编辑器的操作方法
掌握电子原理图设计、网络表建立、电气法则测试、报表生成、印刷电路板制作等电子线路计算机辅助设计技能
通过考证考试
电气CAD
必修
熟悉使用AutoCAD软件绘制电气图。
C语言程序设计
必修
主要学习C语言的特点、数据类型及其运算符和表达式、C程序中的输入输出、C程序的控制结构、数组、函数、编译预处理命令、指针、结构体和文件等知识点
模拟电子技术
必修
掌握常用半导体器件的工作原理及其基本特性
典型晶体管电路和集成运算放大器的基本组成和基本分析方法。
数字电子技术
必修
掌握门电路、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲的产生与整形、MOS电路、A/D和D/A转换。
 
自动检测技术
必修
掌握常用传感器的工作原理,了解常用传感器的性能,会根据需要选用不同类型的传感器
了解测量数据的处理方法,对动态测试工作有一个比较完整的概念,掌握频谱分析、数字信号分析及其他分析的基本原理和方法
单片机技术
必修
掌握单片机的组成与工作原理
掌握MCS-51指令系统,MCS-51单片机内部定时器/计数器的应用,输入/输出与中断,接口指令系统,汇编语言程序设计,串行通信技术
电子测量技术
必修
培养学生对电子测量仪器的使用
学习智能仪器仪表的输入通道及接口技术,外设及控制级数,输出通道及输出通信接口技术,运算程序及数据处理,自动校准和自诊断技术,智能化仪器仪表设计等
电气和PLC控制
必修
掌握电器器件的原理和使用以及选用
掌握可编程控制器的硬件与工件原理,常见可编程控制器的功能,编程语言与指令系统,梯形图程序的设计方法,顺序控制梯形图的编程方式
变流与调速技术
必修
主要学习变流技术、变频器调速的基本知识、变频器的面板操作、变频器的参数预置、变频器对电机的调速、可编程控制器(PLC)控制的变频器对电动机的调速
了解变频调速恒压供水控制系统、触摸屏(POD)在变频调速中的应用
电机及拖动
必修
学习相异步电动机、单相异步电动机、直流电动机的理论知识
掌握交直流两用电动机及变压器的结构、安装、调试、使用、维护、维修等实践性知识
电子工艺
必修
学习电子课程设计特点、目的,明确课程设计的选题与组织
熟悉电子线路的一般设计方法。学习元器件插接技术和印刷电路板的制作技术,熟练地掌握元器件识别与使用,学会焊接技术和调试技术
能够进行模拟电路课程和数字电路课程设计,培养学生对常见无线电元器件性能资料查阅能力,培养学生开发电子产品的能力
电视技术
必修
掌握电视信号的组成与我国电视制式,熟悉电视机的专用元器件、新型元器件的作用与特性
掌握电视信号组成、高频头、图像通道、伴音通道、行场扫描、色度信号处理、显像管结构、电视机各主要单元电路的组成、电视机中各专用元器件等和电视的选购技术
了解新的电视技术

八、建议选用教材
课程名称
教材名称
出版社
主编
单片机技术
单片机开发上岗培训教程
机械工业出版社
庄俊华
新概念单片机教程
天津大学出版社
李刚,林凌
大学物理
大学物理教程
广西人民出版社
郑世珍
高等数学
高等数学
高等教育出版社
西部东北高职高专数学教材编写组
电子工艺
电子工艺实训教程(新版)
机械工业
夏西泉
电子技能训练
机械工业出版社
邓木生
电工技术
电工技术实训
机械工业出版社
君贤
电路分析基础
电路与电工技术
北京大学出版社
焦俊生/倪琳
自动检测技术
自动检测技术及应用
机械工业出版社
武昌俊
高频电子线路
高频电子线路
西安电子科技大学出版
申功迈/钮文良
音响技术
电子整机实训--音响设备
机械工业
黄永定
电机及拖动
电机及拖动基础
机械工业
胡幸鸣
电气和PLC控制
电气控制与PLC技术
清华大学出版社
王兆明
家电维修技术
彩色电视机原理与维修技术
机械工业出版社
黄永定
电机及拖动
电机及拖动基础
机械工业
胡幸鸣
电子测量仪器
电子测量技术
机械工业出版社
文国电
电视技术
彩色电视机原理与维修技术
机械工业出版社
黄永定
变流与调速技术
变频调速技术与应用
电子工业出版社
李良仁
C语言程序设计
C语言程序设计
清华大学出版社
谭浩强
模拟电子技术
模拟电子技术
高等教育
胡宴如
数字电子技术
数字电子技术
高等教育
杨志忠/卫桦林
电路制板技术
Protel DXP电路设计与应用应用
化学工业出版社
高明远
电气CAD
电气工程CAD
中国水利水电出版社
杨中瑞, 叶德云
 
八、 教学进程计划表

 
应用电子专业(三年制)教学进程计划表
课程性质
序号
课程名称
学分
教学活动
各学期教学与周课时安排
总学时
课堂教学
理论教学
实践教学
总计20
总计20
总计20
总计20
总计20
总计20
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
公共必修课
职业通用能力课程
1
高职英语(上)
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
 
2
高职英语(下)
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
3
应用文写作
2
32
22
10
16*2
 
 
 
 
4
计算机文化基础
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
思想道德素质及身心健康素质课
5
体育
3
48
8
40
选修三个项目,一般在1-5学期修完
6
思想道德修养与法律基础
3
48
40
8
12*4
 
 
 
 
7
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
 
 
16*4
 
 
8
形势与政策
1
16
14
2
 
8*2
 
 
 
9
职业发展与就业指导
2
38
32
6
1*6
 
4*2
4*2
4*2
4*2
专业支持必修课
1
电路分析基础
6
96
64
32
16*4
16*2
 
 
 
毕业社会实习
 
电工技术
4
64
0
64
 
16*4
 
 
 
2
模拟电子技术
6
96
64
32
 
16*6
 
 
 
3
数字电子技术
6
96
64
32
 
16*6
 
 
 
4
大学物理
3
48
44
4
12*4
 
 
 
 
6
电子工艺
3
48
32
16
12*4
 
 
 
 
7
C语言程序设计
4
64
32
32
 
16*4
 
 
 
 
电路制板技术
4
64
64
0
 
16*4
 
 
 
8
电气CAD
4
64
32
32
 
 
16*4
 
 
9
高等数学
3
48
44
4
12*4
 
 
 
 
专业核心必修课
1
自动检测技术
4
64
32
32
 
 
 
16*4
 
2
单片机技术
6
96
64
32
 
 
16*6
 
 
 
单片机实训
2
32
0
32
 
 
 
16*2
 
3
电子测量技术
3
48
16
32
 
 
 
16*4
 
4
电气和PLC控制
6
96
48
48
 
 
 
 
16*6 
5
变流与调速技术
3
48
32
16
 
 
 
 
16*4
7
高频电子技术
6
96
64
32
 
 
 
16*6
 
10
电机及拖动
4
64
48
16
 
 
16*4
 
 
11
电视技术
6
96
48
48
 
 
16*6
 
 
12
毕业设计
8
390
 
13
第五开题,六学期完成
专业拓展限定选修课
1
音响技术
3
48
24
24
必须选修3门,共9个学分,一般在第2-6学期修完                     
2
家电维修
3
48
24
24
4
综合实训1
3
48
8
40
5
综合实训2
3
48
8
40
人文素质公共任意选修课
1
见附表2
2
32
32
 
 
选修4门课程,0.5学分每门一般在2-5学期修完
 
技能培训
1
电工证
3
70
30
40
 
2*35
 
 
 
 
2
protel 99
3
70
30
40
 
 
 
2*35
 
 
实践必修课
 
1
入学教育及军训
2
60
 
2
2
 
 
 
 
 
 
2
生产劳动
2
60
 
2
安排在1-4学期完成
 
 
 
3
毕业社会实习
6
450
 
15
 
 
 
 
 
 
总计
 
 
 
146
3058
1328
1730
 
 
 
 
 
 
其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数,实践必修课中按30学时/周算

 
 
十、对教学计划必要的说明
1.本计划共20周,其中教学16周,机动1周,复习1周,考试2周。
2.本专业毕业最低学分要求为153学分。列入《教学进程计划表》16学时计1学分,专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按30学时/周计。
 
 
 
 
 
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