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软件技术专业

来源:作者: 浏览数: 发布时间:2016-05-03 19:45:26

 

 
一、培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等全面发展,掌握一定的专业理论知识、计算机编程与应用的基本知识和基本技能,能熟练使用国际上流行的软件环境与工具,具备较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养,具有一定管理能力的高素质技能型专门人才。可在IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等企事业单位从事网站、系统的开发、维护、推广、销售、咨询、培训、测试等初、中级技术、管理等工作。
二、人才培养规格要求
(一)知识结构与要求

序号
知识结构
知识要求
相应课程
1
文化基础
知识
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
掌握英语基本知识
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。
2
专业基础
知识
初步掌握程序设计语言的基本知识与设计思想
●掌握软件应用方面的基本理论和基本知识
●掌握C语言、Visual C#.NET、ASP.NET的基本知识
掌握SQL Server数据库应用的基础知识
●掌握基本图形处理、动画制作的基本知识
●掌握网页设计的主要理论,具备设计网页技能
●掌握计算机专业英语的基本知识
●掌握常用的操作系统的基本知识
C语言程序设计、Visual C#.NET基础、ASP.NET基础、SQL Server 2005数据库应用、网页设计、Photoshop图形处理、Flash动画制作、计算机操作系统、计算机专业英语
3
专业技术
知识
掌握Delphi程序设计的基本理论知识,能用程序语言设计出较综合的应用程序
掌握JAVA程序设计的基本理论知识,能用JAVA语言设计出较综合的应用程序
掌握软件工程的基本理论知识,能够完成的软件开发的各个环节
●掌握Visual C#.NET应用开发技术,进行完整的案例实训
掌握使用ASP技术来建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序
掌握软件测试的基本知识,能够用软件测试工具对系统、网站等进行测试
掌握JSP程序设计的基本知识,能够进行应用程序开发
Delphi程序设计、JAVA程序设计、软件工程、Visual C#.NET项目开发、软件测试、ASP.net项目开发、JSP程序设计
4
专业拓展
知识
理解和掌握多媒体的基本概念,了解多媒体技术的应用和开发领域
●具有计算机组装与维护的基本能力
●具有一定3D操作的基本技能,培养学生使用3D Max制作出游戏的基本动画
●掌握办公软件的基本知识,具有办公软件高级应用的能力
●掌握电子商务的基础知识
多媒体技术基础、计算机组装与维护、3D Max动画基础、办公软件案例高级应用、电子商务

(二)能力结构与要求
序号
能力结构
能力要求
相应课程
1
基础能力
l具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
l具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力
l具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级)
l具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机联合考试一级等级考试》标准
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。
2
专业核心
能力
l具有参与软件研究和开发设计、维护的基本能力
l掌握JAVA程序设计、Delphi程序设计的基本理论知识,能用程序语言设计出较综合的应用程序
l掌握使用asp.net语言的动态网页编程基础等相关技术,能进行动态网站开发和设计
l掌握使用Visual C# .NET应用开发技术,能进行软件系统、网站的设计与开发
l掌握软件测试的基本知识,能够用软件测试工具对系统、网站等进行测试
l掌握SQL Server数据库应用的基础知识,能进行系统、网站后台数据库的建设
l掌握JSP的应用技术,能够进行应用程序开发
Delphi程序设计、JAVA程序设计、软件工程、Visual C# .NET        项目开发(深入的项目学习)、ASP.net项目开发(深入的项目学习)、SQL Server 2005数据库应用、软件测试等、JSP程序设计
3
专业拓展
能力
理解和掌握多媒体的基本概念,了解多媒体技术的应用和开发领域
●具有计算机组装与维护的基本能力
●具有一定3D Max操作的基本技能,培养学生使用3D Max制作出游戏的基本动画
●具有办公软件高级应用的能力
●掌握电子商务的基本概念,并能够设计出相应的电子商务网站
多媒体技术基础、计算机组装与维护、3D Max动画基础、办公软件高级应用、电子商务
(三)素质结构与要求
序号
素质结构
素质要求
相应课程
或教学活动
1
政治素质
l热爱祖国,拥护中国共产党的领导
l懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论
l具有爱国主义、集体主义、社会主义思想
l遵纪守法,良好的思想品德、社会公德
l具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座
2
身心素质
l具有一定的体育、卫生和军事基本知识
l掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准
l具有健全的心理和健康的体魄
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等
3
职业素质
l热爱软件技术专业,具有本专业的专业知识和专业技能
l具有从事计算机应用技术专业各职业岗位的实际工作能力
l具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神
l具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质
l具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神
l有强烈的事业心、责任心和社会责任感
l良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力
l具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等
4
人文素质
l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养
l有一定的审美能力
l有一定的音乐、书画等方面的素养
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等
(四)职业资格能力要求
软件技术专业的技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书:
名称
等级
发证单位
考核时间
说明
全国计算机等级
二级
国家教育厅
第3学期
必考
初级程序员
初级
劳动部和社会保障部
第4学期
必考
  除了初级程序员,学生还可以报考软件实施顾问等其他职业资格考试。
(五)等级考试要求
要求学生在校期间,在学校组织的等级考试中,通过全国高校英语应用能力B级考试及全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。
三、学制、招生对象与毕业生就业方向
招生对象:全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。
学制:基本学制三年,实行弹性学制。
就业方向:毕业生可在各类企事业单位从事软件开发、维护、推广、销售、咨询、培训测试等初、中级技术、管理等工作
就业岗位:软件开发设计员、软件测试技术员、软件维护员、程序员、软件推广员、软件销售员、软件咨询员、软件培训及技术服务员等。
四、课程模块体系结构及学时学分分配表
课程结构比例表

能力类别
学时
%
学分
%
基本素质与通用能力
534
16.51%
31
21.38%
基础能力
624
19.29%
36
24.83%
岗位能力
1030
31.85%
48
33.10%
拓展能力
96
2.97%
6
4.14%
职业综合能力
140
4.33%
6
4.14%
实践教学环节
20
-
20
12.41%
合计
3234
 
145
 

五、实践教学环节要求
(一)实践教学环节安排表
序号
实践教学环节(项目)名称
学分
学期
周次
地点
考核标准
1
国防教育(军训、入学教育)
2
1
2
本院
合格
2
生产劳动
2
1-4
3
本院
合格
3
软件开发与设计(院内实习)
2
5
3
校内实习基地
实习鉴定
4
顶岗实习
8
一至五
8
实训基地
合格
5
综合训练(毕业设计)
4
4
现场
合格
6
毕业实习
4
4
现场
合格
合计
16
 
35
 
 
(二)职业能力实践要求
1.时间:大学期间寒假和暑假中的任意四个假期
2.学分:每学期2个学分,4学期,共8个学分
3.完成形式:深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会,接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。
(1)顶岗实习:即学生根据自己的意愿,自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作,了解当前的就业情况及本专业职业方向,职位状况等,从而获取更多的实践工作经验。
(2)社会调查:即根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,选定社会的一个特定现象作为研究对象(即选题),并应用科学方法,对所选定的这一现象进行实地考察,掌握并分析其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决问题的对策,最终形成调查报告。
(3)“三下乡”活动:是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题,并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等。
4.学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践,以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动,也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践,但课题(内容)必须经分院审批通过并报创业园备案。
六、课程主要内容简表
课程名字
课程代码
课程性质
主要内容
高等数学
 
必修
1、掌握微积分、线性代数等基础知识
2、培养逻辑推理能力、运算能力和抽象概括问题的能力
C语言程序设计
 
必修
1、掌握C语言的和基本操作
2、掌握C语言程序设计的基本方法和基本技能
数据结构
 
必修
1掌握常用的基本数据结构
2、了解数据结构的逻辑思想和实现方法
3、掌握程序设计方法、程序设计风格
Photoshop图形处理
 
必修
1、掌握Photoshop基本工具运用
2、独立进行效果图后期处理
Flash动画制作
 
必修
1、掌握Flash各种工具的使用方法
2、能用Flash进行各种动画制作
SQL Server数据库应用
 
必修
1、掌握 SQL Server 2000 的基本操作
2、运用 SQL 语言进行程序设计
计算机专业英语
 
必修
1、培养学生实际使用计算机英语的能力
2、了解最常用的、最新的计算机专业英语知识
Visual C#.NET基础       
 
必修
1、掌握Visual C#.NET程序设计的基本方法和技术
2、具备基本的面向对象的编程技能
3、能独立设计和编写完成指定任务的工程
Visual C# .NET        项目开发
 
必修
1、掌握Visual C#.NET应用技术
2、具备基本的软件系统开发技能
3、能够独立完成项目相关的全部工作
网页设计
 
必修
1、掌握使用Dreamweave制作网页的方法
2、掌握站点发布以及站点管理等知识
计算机组装与维护
 
必修
1、掌握计算机各种硬件设备知识
2、熟练地进行计算机的硬件组装维护与系统安装维护。
Delphi程序设计
 
必修
1、掌握Delphi基本概念、基本操作
2、了解面向对象设计的思想和方法
3、能使用Delphi开发简单的应用程序
ASP.net基础
 
必修
1、掌握ASP.NET 语法、基本概念和基本知识
2、掌握ASP.NET 结构和功能
3、能使用ASP.NET制作网站系统
ASP.NET项目开发
 
必修
1、掌握ASP.NET应用技术
2、具备基本的各类网站的开发技能
3、能够独立完成项目相关的全部工作
软件测试
 
必修
1、掌握软件测试的基本概念
2、了解软件测试的相关软件
3、掌握软件测试的基本技能
软件工程
 
必修
1、掌握软件工程的基本概念
2、能够运用软件工程相关知识进行软件项目的需求分析、设计、开发、管理等
操作系统
 
必修
1、了解和掌握操作系统的基本概念
2、掌握操作系统的应用,能够熟练地进行操作系统管理
JSP程序设计
 
必修
1、了解和掌握JSP的应用技术
2、能够应用JSP技术地进行简单的应用程序开发
七、教学进程计划表
2011级软件技术专业(三年制)教学进程计划表
课程性质
序号
课程名称
学分
教学活动
各学期教学与周课时安排
总学时
课堂教学
理论教学
实践教学
总计18
总计20
总计20
总计20
总计20
总计20
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
公共必修课
职业通用能力课程
1
高职英语(上)
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
 
2
高职英语(下)
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
 
3
应用文写作
2
32
22
10
16*2
 
 
 
 
 
4
计算机文化基础
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
 
思想道德素质及身心健康素质课
5
体育
3
48
0
48
游泳课为必修项目,另选修其他两个项目,一般在1-4学期修完
 
 
6
思想道德修养与法律基础
3
48
40
8
12*4
 
 
 
 
 
7
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
 
8
形势与政策
1
48
40
8
 
8*2
 
 
 
 
9
大学生安全教育
1.5
24
12
12
2*2
2*2
2*2
2*2
2*2
2*2
10
大学生心理健康教育
2
32
16
16
16*2
 
 
 
 
 
11
职业发展与就业指导
2
38
32
6
1*6
 
4*2
4*2
4*2
4*2
专业支持必修课
1
高等数学
2
32
32
0
16*2
 
 
 
 
毕业
实习
2
C语言程序设计
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
3
Photoshop图形处理
4
64
24
40
16*4
 
 
 
 
4
Visual C#.NET基础       
4
64
32
32
 
16*4
 
 
 
5
计算机操作系统
4
64
32
32
 
16*4
 
 
 
6
SQL Server数据库应用
4
64
16
48
 
16*4 
 
 
 
7
ASP.net基础
4
64
16
48
 
 
16*4
 
 
8
计算机专业英语
2
32
32
0
 
 
16*2
 
 
9
网页设计
4
64
32
32
 
 
16*4 
 
 
10
Flash动画制作
2
32
6
26
 
 
 
16*2
 
专业核心必修课
1
数据结构
4
64
16
48
 
16*4 
 
 
 
2
Java程序设计
4
64
32
32
 
16*4
 
 
 
3
软件工程
4
64
32
32
 
 
16*4
 
 
4
Visual C# .NET        项目开发
4
64
16
48
 
 
16*4 
 
 
5
ASP.net项目开发
4
64
32
32
 
 
 
16*4 
 
6
Delphi程序设计
4
64
32
32
 
 
 
16*4
 
7
软件测试
4
64
32
32
 
 
 
 
16*4
8
JSP程序设计
4
64
16
48
 
 
 
 
16*4
专业拓展限定选修课
1
多媒体技术基础
2
32
16
16
 
选修3门,需修满6-12学分,一般在2-6学期
 
2
计算机组装与维护
2
32
16
16
 
3
办公软件高级应用
2
32
8
24
 
4
电子商务
 
32
8
24
 
5
Dreamweaver网页制作
 
32
8
24
 
6
3D Max动画基础
 
32
8
24
 
1
初级程序员
2
 
 
 
 
 
 
 
 
2
网页制作员
2
 
 
 
 
 
 
 
三选一
3
系统分析师
 
 
 
 
 
 
 
 
4
数据库系统工程师
 
 
 
 
 
 
 
 
人文素质公共任意选修课
1
见附表
2
32
32
0
选修4门课程,0.5学分每门一般在1-4学期修完
 
 
实践必修课
1
入学教育及军训
2
2
 
2
 
 
 
 
2
生产劳动
2
2
 
2
安排在1-4学期完成
 
 
3
毕业社会实习
4
4
 
4
 
 
 
 
 
4
职业能力实践
8
8
 
8
 
 
 
 
 
5
毕业设计(论文)
4
4周 
 
4周 
 
 
 
 √
 
总计
 
 
128.5
3234
1056
2102
566 
464 
398 
366
 
 
其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数
八、对教学计划必要的说明
1.每学期教学计划共20周,其中教学16周,机动1周,复习1周,考试2周。
2.本专业毕业最低学分要求为128.5学分。列入《教学进程计划表》16学时计1学分,专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按30学时/周计。
 
 
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