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人力资源管理专业

来源:作者: 浏览数: 发布时间:2016-05-03 09:59:58

 
 
一、培养目标
人力资源专业培养德智体全面发展,具有管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,具有较高的思想品德修养和敬业精神,具有较强的分析问题、解决问题的综合素质和能力,掌握现代企业管理及其人力资源管理的基本理论、基础知识、基本技能与方法;熟悉我国相关的方针政策法规与国际惯例;具有从事人力资源管理的专业管理能力,能在工商企业界及相关政府部门从事人力资源管理工作的应用型专门人才。
二、人才培养规格要求
(一)知识结构与要求
知识结构
知识要求
相应课程
1
文化基础
知识
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语与经济数学的基本知识
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、经济数学、计算机基础、体育运动
2
专业基础
知识
●初步掌握西方经济学的基本知识体系与分析方法,把握宏观经济理论与微观经济理论的基本知识
●掌握财政、税收、金融和财务管理的基本理论知识;
●掌握统计核算、会计核算的基本理论知识
●掌握管理者必备的计划、组织、领导、控制的基本知识
●掌握人力资源管理概念、基本原理、工作内容、现状及趋势等知识
●掌握社交礼仪的本质、起源、功能、原则、表现形式等基本知识
●掌握公共关系的基本原理,管理实务和运用方法
西方经济学、财务管理、管理学基础、行政管理、会计原理、人力资源管理概论、社会礼仪、公共关系
3
专业技术
知识
●掌握薪酬的制定程序、方法与计算和薪酬管理的基本理论知识‘
●掌握招聘的方法、途径、手段、原则等基本理论知识
●掌握培训的渠道、方法、程序等基本知识
●掌握工作分析的基本方法、基本理论和基本知识
●掌握劳动法、员工关系和国家政策基本理论知识
●掌握组织的产生与发展、本质和形态、类型等基本知识
●掌握人力资源的基本方法和方式等实训知识
薪酬管理、绩效管理、招聘与配置、培训与开发、工作分析、组织行为学、劳动法与人力资源政策、员工关系、HR实训
4
专业拓展
知识
●掌握消费者的心理活动的基本规律及测定的基本知识
●具有一定财务管理方面的知识
●掌握市场营销活动的理论与实践的基本知识
●具有一定的农产品贸易、国际贸易的基本理论知识
●掌握商务谈判的技巧与方法的基本知识
●掌握办公设备应用与维护的基本知识
●掌握管理心理学的基本理论知识
市场营销,消费心理学、现代企业管理、国际贸易理论与实务,商务谈判、管理心理学,财务管理、办公自动化
(二)能力结构与要求
能力结构
能力要求
相应课程
1
基础能力
●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力
●具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级)
●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、经济数学、计算机基础、体育运动
2
专业核心
能力
●学会应用国家有关企业管理的基本方针、政策及财政、税收、金融等方面的基本理论知识来分析、解决企业面临的问题
●学会应用经济法律知识来维护企业的合法权益
●掌握管理者应具备的计划、组织、控制、激励等基本方法和技巧
●具备招聘和配置、培训与开发、薪酬管理、绩效管理的基本思维和实践操作的能力
●具备制定科学岗位说明书的能力
●掌握解决员工关系管理的方式及对员工进行沟通的方法
管理学基础、现代企业管理、财务管理、薪酬管理、绩效管理、招聘与配置、培训与开发、工作分析、组织行为学、劳动法与人力资源政策、员工关系、HR实训
3
专业拓展
能力
●学会应用定性和定量分析的方法测定消费者的心理活动,辩证的和历史的观点来认识和解决人的问题
●具有从事市场营销活动分析问题和解决问题的能力
●能运用商务谈判的技巧和方法来解决实际问题
●具备分析企业管理心理学分析问题的能力
●能够运用公共关系学的理论和方法来分析各种组织,从事公共关系活动的能力
●具有国际贸易与农产品贸易的基本能力
●能熟练应用办公设备及进行日常的维护
市场营销、消费心理学、现代企业管理、国际贸易理论与实务、商务谈判、管理心理学、财务管理、社会礼仪、公共关系、办公自动化
(三)素质结构与要求
素质结构
素质要求
相应课程或教学活动
1
政治素质
●毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导
●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论
●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想
●遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德
●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座
2
身心素质
●具有一定的体育、卫生和军事基本知识
●掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准
●具有健全的心理和健康的体魄
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等
3
职业素质
●热爱人力资源管理专业,具有本专业的专业知识和专业技能
●具有从事人力资源管理专业各职业岗位的实际工作能力
●具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神
●具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质
●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神
●有强烈的事业心、责任心和社会责任感
●良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力
●具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等
4
人文素质
●具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养
●具有一定的审美能力
●有一定的音乐、书画等方面的素养
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等
(四)职业资格能力要求
该专业的技术、技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书:
 
 
名称
等级
发证单位
考核时间
说明
人力资源管理师
四级
人力支援与社会保障部
第3学期
必考
办公软件应用
中级
国家计算机信息高新技术中心
第4学期
必考
(五)等级考试要求
要求学生在校期间,在学校组织的等级考试中,通过全国高校英语应用能力B级考试及全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。
三、学制、招生对象与毕业生就业方向
  招生对象:全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。
学制:基本学制三年,实行弹性学制。
就业方向:大中型生产工厂、贸易公司、中介服务公司、房地产公司、建筑公司、百货公司等。
   
就业岗位:业务代表、业务经理、销售代表、营业员、市场调查员、场预测员、业务员。
四、课程模块体系结构及学时学分分配表
课程结构比例表
能力类别
学时
%
学分
%
基本素质与通用能力
470
13.85
29
18.12
基础能力
736
21.69
46
28.75
岗位能力
1142
33.65
55
34.38
拓展能力
96
2.83
6
3.75
职业综合能力
140
4.12
6
3.75
实训教学
810
23.86
18
11.25
合计
3394
100
160
100
五、实践教学环节要求
(一)实践教学环节安排表
序号
实践教学环节(项目)名称
学时
学分
学期
周次
地 点
考核标准
1
国防教育(军训、入学教育)
60
2
2周
本院
合格
2
生产劳动
60
2
一至四
2周
本院
合格
3
顶岗实习
240
8
一至五
6个月
实训基地
合格
4
综合训练(毕业设计)
390
8
五、六
13周
现场
合格
5
毕业实习
450
6
15周
现场
合格
合计
 
1200
26
 
 
 
 
(二)职业能力实践要求
1.时间:大学期间寒假和暑假中的任意四个假期
2.学分:每学期2个学分,4学期,共8个学分
3.完成形式:深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会,接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。
(1)顶岗实习:即学生根据自己的意愿,自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作,了解当前的就业情况及本专业职业方向,职位状况等,从而获取更多的实践工作经验。
(2)社会调查:即根据当前国家经济形势和相关的方针政策,以及自己的兴趣和学识,选定社会的一个特定现象作为研究对象(即选题),并应用科学方法,对所选定的这一现象进行实地考察,掌握并分析其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决问题的对策,最终形成调查报告。
(3)“三下乡”活动:是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题,并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等。
5.学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践,以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动,也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践,但课题(内容)必须经分院审批通过并报创业园备案。
六、主干课程说明
课程名称
课程说明
办公自动化
培养学生了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识,较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧,使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质,具备较强的文字处理,报表打印,图形编辑,表格处理等技术能力。
西方经济学
培养学生了解宏观和微观经济政策,能够了解和利用经济政策的方法和原理为企业服务。
经济应用数学
培养学生用数学原理分析经济政策,开发学生的学习思维,为人力资源相关专业课程的学习做好铺垫。
会计学原理
培养学生了解会计学的基本原理和计算方法,为人力资源相关政策的制定做基础。
社交礼仪
培养学生掌握社交礼仪的本质、起源、功能、原则、表现形式,以及社交礼仪在人际交往中的重要意义;训练学生学会在日常生活及交往中以礼仪指导、约束自己的言行。
公共关系学
培养学生掌握公共关系学的基本概念,基本问题,掌握公共关系实务、方法。训练学生学会理论联系实际,学会用公共关系学的原理和方法分析社会各种组织,从事公共关系活动。
财务管理
培养学生了解现财务管理的基本原理和概念、财务管理的现状及趋势,系统掌握财务管理的各个方面的工作内容,并初步具备财务管理的运用能力。
行政管理
培养学生掌握行政管理学的基本知识、基本理论和方法,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新能力和从事实际行政管理工作的能力。
人力资源管理概论
培养学生了解人力资源管理的基本原理和概念、人力资源管理的现状及趋势,系统掌握人力资源管理的各个方面的工作内容,并初步具备人力资源管理的运用能力。
管理学基础
培养学生基本管理思维,了解管理学的主要内容,掌握管理学一般原理和相关技能,为训练学生的专业技能奠定基础。
薪酬管理
培养学生了解薪酬的基本知识,掌握分析影响薪酬制定的内外因素的方法,掌握薪酬的制定程序、方法与计算,训练学生具备基本的思维和实践操作的能力。
绩效管理
培养学生掌握绩效管理的基本知识、基本原理和进行绩效管理的基本方法,了解影响个人工作绩效与企业绩效的因素,熟悉绩效考核制定的原则、方法、程序,训练学生具备进行绩效管理的实际操作的能力。
招聘与配置
培养学生了解招聘的基本知识,熟悉招聘的渠道选择和必要性,掌握招聘的具体方法、途径及招聘中注意的问题,具体掌握招聘的手段、面试方法和对人员进行配置的原则。训练学生进行面试的实际操作能力。
培训与开发
培养学生了解培训的重要性,选择培训的渠道和人员的安排,掌握培训的理论、方法与程序以及对参加培训的人员进行考核制度制定。
工作分析
培养学生掌握工作分析的基本理论,基本知识和基本方法,训练学生开展工作分析活动,明确岗位职责和怎样制定岗位说明书,为专业学习打下坚实的基础。
组织行为学
培养学生了解组织的产生与发展,组织的本质与形态,组织的类型,组织人员的心理特征,掌握对组织进行分析的方法与原则。为学科知识的学习打下基础。
劳动法与人力资源政策
培养学生了解劳动法的基本知识和国家的相关政策,要求学生掌握按照国家法律的规定进行企业人力资源管理工作的方法。
员工关系
培养学生了解员工关系对企业的重要性,影响员工关系管理的因素,掌握员工关系的特征、政策,掌握解决员工关系管理的方式及对员工进行沟通的方法。
HR实训
培养学生掌握人力资源的基本方法与方式,着重锻炼学生解决问题的能力和方法
七、课程主要内容简表
课程名称
课程性质
主要内容
经济应用数学
必修
l 掌握基本的代数结合知识
l 掌握概率统计知识
l 学会用数学模型分析经济事物
西方经济学
必修
l 宏观经济学
l 微观经济学
办公自动化
必修
l 掌握文字处理,报表打印,图形编辑,表格处理
l 掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧
会计学原理
必修
l 掌握会计相关基本理论
l 独立进行简单的记账做帐操作
公共关系学
必修
l 掌握公共关系实务、方法
l 学会用公共关系学的原理和方法分析社会各种组织,从事公共关系活动
经济法概论
必修
l 掌握经济基本法律流派
l 掌握具体的合同法,财产法等具体经济领域法律法规
人力资源管理概论
必修
l 初步掌握人力资源各模块内容
l 掌握人力资源管理的基本理论
l 了解学科的发展趋势
薪酬管理
必修
l 掌握分析影响薪酬制定的内外因素的方法
l 掌握薪酬的制定程序、方法与计算
绩效管理
必修
l 掌握绩效管理的基本知识、基本原理和进行绩效管理的基本方法
l 了解影响个人工作绩效与企业绩效的因素
l 熟悉绩效考核制定的原则、方法、程序
招聘与配置
必修
l 了解招聘的基本知识
l 熟悉招聘的渠道选择和必要性
l 掌握招聘的具体方法、途径及招聘中注意的问题
l 掌握招聘的手段、面试方法和对人员进行配置的原则
培训与开发
必修
l 掌握培训的理论、方法与程序
l 以及对参加培训的人员进行考核制度制定
工作分析
必修
l 掌握测试的方法
l 制定测试的程序
组织行为学
必修
l 了解组织的产生与发展,组织的本质与形态,组织的类型,组织人员的心理特征
l 掌握对组织进行分析的方法与原则
员工关系
必修
l 了解员工关系对企业的重要性,影响员工关系管理的因素
l 掌握员工关系的特征、政策
商务谈判
必修
l 掌握商务谈判相关技巧
l 能独立开展商务谈判作业
管理学原理
必修
l 掌握管理学基本流派理论
l 能把管理学理论运用于企业基层管理
HR实训
必修
l 模拟演练人力资源模块知识的操作
l 系统的结合模块知识,掌握综合运用能力
八、建议选用教材
课程名称
教材名称
出版社
主编
办公自动化
办公自动化技术
机械工业出版社
王海萍
西方经济学
西方经济学概论
商业出版社
汪传雷
经济应用数学
会计学原理
厦门大学出版社
陈少华
会计学原理
会计学基础
科学出版社
李泽红
应用文写作
应用文写作
上海交通大学出版社
汪祥云
社交礼仪
社交礼仪
中国人民出版社
金正昆
公共关系学
公共关系学
李道平
财务管理
财务管理
机械工业出版社
顾振华
行政管理
行政管理学案例教程
中山大学出版社
江超庸 黄丽华
人力资源管理
人力资源管理概论
中国人民大学出版社
方振邦
管理学基础
管理学
中国人民大学出版社
李东
薪酬管理
薪酬管理
中国人民大学出版社
刘晰
绩效管理
绩效考评
电子工业出版社
顾英伟
招聘与配置
人员招聘与配置
电子工业出版社
马军 张燕 赵良海
培训与开发
人力资源培训与开发
电子工业出版社
顾英伟
工作分析
工作分析的方法和技术
人民大学出版社
萧鸣政
组织行为学
组织行为学
清华大学出版社
张一纯
劳动法与人力资源政策
劳动争议处理
中国劳动社会保障出版社
罗燕
员工关系
员工关系管理
北京大学出版社
张晓彤
HR实训
人力资源管理基础技能实训
北京大学出版社
李琦
九、教学进程计划表
课程性质
序号
课程名称
学分
教学活动
各学期教学与周课时安排
总学时
课堂教学
理论教学
实践教学
总计20
总计20
总计20
总计20
总计20
总计20
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
教学16
公共必修课
职业通用能力课程
1
高职英语(上)
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
 
2
高职英语(下)
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
3
应用文写作
2
32
22
10
16*2
 
 
 
 
4
计算机文化基础
4
64
32
32
16*4
 
 
 
 
思想道德素质及身心健康素质课
5
体育
3
48
8
40
选修三个项目,一般在1-5学期修完
6
思想道德修养与法律基础
3
48
40
8
16*2
 
 
 
 
 
7
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
8
形势与政策
1
32
14
2
 
16*2
 
 
 
9
职业发展与就业指导
2
38
32
6
1*6
 
4*2
4*2
4*2
4*2
专业支持必修课
1
办公自动化
4
64
32
32
 
 
 
16*4
 
 
2
西方经济学
2
32
24
8
 
16*2
 
 
 
3
经济应用数学
2
32
24
8
16*2
 
 
 
 
4
会计学原理
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
5
人力资源管理实用文案
2
32
24
8
 
 
 
 
16*2
6
企业文化
4
64
48
16
 
 
16*2
 
 
7
公共关系学
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
8
财务管理
4
64
48
16
 
 
 
16*4
 
9
行政管理
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
10
经济法基础
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
11
生产运营管理
4
64
48
16
 
 
 
 
16*4
12
管理信息系统
4
64
48
16
 
 
 
16*4
 
13
人力资源管理概论
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
专业核心必修课
1
管理学基础
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
2
薪酬管理
4
64
44
20
 
 
 
16*4
 
3
绩效管理
4
64
44
20
 
 
16*4
 
 
4
招聘与配置
4
64
48
16
 
16*4
 
 
 
5
培训与开发
4
64
48
16
 
 
16*4
 
 
6
工作分析
4
64
48
16
 
 
16*4
 
 
7
人员素质与能力测评
4
64
48
16
 
 
 
 
16*4
8
社会保障概论
3
48
36
12
 
 
 
 
 
8*6
9
组织行为学
4
64
48
16
16*4
 
 
 
 
 
10
劳动关系管理
4
64
48
16
 
 
 
16*4
 
11
劳动争议与仲裁
4
48
36
12
 
 
 
 
 
8*6
12
HR实训
4
64
32
32
 
 
 
 
16*4
 
13
毕业论文
8
390
 
13周
 
第五学期开题,第六学期完成
专业拓展限定选修课
1
现代企业管理
3
48
32
16
选修其中3门课程,共6-12个学分,一般在第2-6学期修完
2
市场营销
3
48
32
16
3
商务谈判
3
48
32
16
4
社交礼仪
2
32
16
16
5
连锁经营管理
2
32
16
16
6
管理心理学
2
32
16
16
职业资格认证
1
助理人力资源管理师
3
70
30
40
 
 
2* 35
 
 
 
2
办公软件应用
3
70
30
40
 
 
 
2*  3 5
 
人文素质公共任意选修课
1
见附表2
2
32
32
0
 
选修4门课程,0.5学分每门一般在2-5学期修完
实践必修课
1
入学教育及军训
2
60
 
2周
2周
 
 
 
 
 
2
生产劳动
2
60
 
2周
安排在1-4学期完成
 
3
毕业社会实习
6
450
 
15周
 
 
 
 
 
总计
 
 
161
3298
1592
1706
 
 
 
 
 
其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数,实践必修课中按30学时/周算
十、对教学计划必要的说明
1.本计划共20周,其中教学16周,机动1周,复习1周,考试2周。
2.本专业毕业最低学分要求为160学分。列入《教学进程计划表》16学时计1学分,专业实训、毕业设计、毕业实习、社会调查等实践活动按30学时/周计。
 
 
 

    

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